2025 年 11 月 4 日下昼，《东说念主工智能布景下物理教授教研才能栽植的区域执行斟酌》暨雨花台区名特优教授中学物理课堂教学展示举止，在我校胜仗举行。

举止分初中物理、高中物理及高中通用技能三个学科伸开，8 位名师步骤讲课。各课堂紧扣学科要点，为区域物理教研提供优质程序。

南京市学科带头东说念主季卫新本分以《机械能和内能》为课题开展温习课。课前让学生通过自检清单，从 16 个常识点和才能点进行自查，本分再迷惑清单数据精确把执学情。课上，围绕 “动能与势能转念”“内能大小判断”“热机冲程识别”“轮回与作念功推测打算”“热后果推测打算” 五大须知应会要点，迷惑滑雪、铅球畅通等实例拆解难点，穿插赔偿纠正纯属。课后吩咐针对性功课，助力学生寂静薄弱要领，为栽植期中温习后果提供有劲撑持。

张睿本分通过 “判断谁是确切” 预想问题引入《光的折射、透镜》这一课题，迷惑喷水鱼捕食光路、光的反射折射界面判断等例题，指挥学生完成学案习题，夯实光的传播基础。随后聚焦透镜常识，详解凸透镜、凹透镜结构性情，借助摄影机、幻灯机、放大镜等成像旨趣图，拆解凸透镜成像法则，带领学生完成光路绘图与表格填写。

在 “探究凸透镜成像法则” 实验模块，张本分围绕烛焰休养、像的性质判断、透镜迁徙等问题伸开，穿插指尖荫庇透镜、摒弃近视眼镜等景况分析，通过层层设问引发想考，匡助学生深远对光学旨趣的领悟与应用。

陈培凤本分以 “科学运筹帷幄音乐会” 为主题的声征象温习课纯真开展。课堂围绕 “当代与古典对话 物理与音乐相融” 音乐会运筹帷幄任务，分三大模块伸开。

在乐器选型与节目编排要领，师生迷惑琵琶、古筝等传统乐器，探究发声旨趣，通过橡皮筋、水瓶乐器等互动实验，分析调子、响度、音色的放胆方法；步地声学瞎想模块，学生想考步地礼聘依据，探讨处分乐器响度小、声息可视化及听力保护决议；终末聚焦融合环境打造，斟酌噪声放胆步骤。整堂课将声征象常识融入执行，让学生在运筹帷幄音乐会的流程中深远对物理常识的领悟与应用。

南京市优秀后生教授张华本分展示了高三温习课《机械能守恒定律的应用》。本节课张本分从课后的经典的阿特伍德机模子引入主题，通干扰题串的神色指挥学生去自主探究系统机械能守恒的应用，通过变式匡助学生去掌执这类问题的实质，终末由学生自主记忆出处分问题的方法，将物理科学想维很好的落确切课堂。

江苏省特级教授汤家合本分展示了高一新讲课《牛顿第三定律》。本节课汤特从学生初中已有的常识启航，匡助学生去建构物理主意，通过实验探究，小组配合等举止，指挥学生自主去探究相互作用劲的性情，通过生涯中的实例指挥学生期骗所学常识处分履行问题，课堂憎恶是非，学生参与度高。

南京市学科带头东说念主勾俊华本分展示了高二新讲课《单摆》。本节课勾本分从生涯征象指挥学生自主构建物理模子，通过实验探究、小组配合等举止瞎想，指挥学生自主探究单摆的畅通性情以及周期，勾本分通过好处教学模具很好了冲破教学难点。

南京市优秀后生教授唐保东本分展示了高三温习课《功能关系》。本节课唐本分从经典问题引入课题，通过小组配合、自主探究等举止指挥学生自主记忆出四种常见的功能关系，况且期骗功能关系处分筹商图像问题，整节课课堂领悟，学生慈祥破坏。

吴志强本分带来高中通用技能《放胆的方式》课程，他从生涯履行启航，整节课围绕着生涯中的“锁”进行伸开，用纯真优好意思的言语给孩子们刻画了锁的发展与种类，并用各式类型的锁当作教具，让学生们粗略起先感知不同锁的放胆旨趣，将放胆筹商的常识点与学生起先执行感知良好迷惑，寓教于乐，寓教于执行。

这次展示举止在我校的全心组织与有劲保险下圆满终结，为全区教授搭建了高质地的疏通平台。无论是初中物理温习课的精确施策、高中物理新授与温习的深度和会，还是通用技能课的执行探索，齐让参与教授在不雅摩学习中拓宽了想路、领受了忠良。各会场筹商氛围浓厚，与会教授纷繁暗示收成颇丰，为今后在东说念主工智能布景下进一步栽植教研才能、优化课堂教学明确了目的、注入了新能源。

开始：南京市板桥中学

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